Présentations

Événement du 30 novembre 2016

Organisé par le Regroupement Intervenant Communautaire Scolaire (ICS) Montréal, en collaboration avec Réseau réussite Montréal, Une école montréalaise pour tous et la Coalition montréalaise des tables de quartier

INTENTIONS

  1. Mobiliser les partenaires montréalais intéressés et porteurs de projets dans le créneau d’intervenants École – Famille – Communauté (EFC)
  2. Partager et bonifier les connaissances des organisations en rapport avec cette thématique
  3. Engager des partenaires vers une reconnaissance et une pérennisation de ces actions à Montréal

Présentations

Évolution des pratiques École – Famille – Communauté en contextes québécois et montréalais

Serge J. Larivée - Professeur titulaire, vice-doyen aux études supérieures et à la recherche, Département de psychopédagogie et d’andragogie, Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal

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Les relations École – Famille – Communauté : enjeux en contexte de diversité

Geneviève Audet - Professeure associée, Département d'administration et fondements de l'éducation, Faculté des sciences de l'éducation, Université de Montréal, et coordonnatrice, Centre d'intervention pédagogique en contexte de diversité, Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys

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Modèles montréalais d’intervenants École – Famille – Communauté

Angèle Bilodeau - Professeure agrégée de clinique, École de santé publique, Université de Montréal, et chercheuse, Centre InterActions du CIUSSS du Nord-de-l’Île-de-Montréal et Centre de recherche Léa-Roback sur les inégalités sociales de santé de Montréal

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Centre scolaire communautaire (CSC) Community Learning Centre (CLC)

Paule Langevin - Directrice de projet, Centre scolaire communautaire LEARN

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Évaluation des effets perçus de l’accompagnement des intervenants communautaires scolaires (ICS) et de l’exposition des jeunes à l’initiative « Un milieu ouvert sur ses écoles »

Bernard-Simon Leclerc - Chercheur et responsable de l’unité d’évaluation, Centre de recherche et de partage des savoirs InterActions, CIUSSS du Nord-de-l'Île-de-Montréal, et professeur adjoint de clinique, Département de médecine sociale et préventive, École de santé publique, Université de Montréal

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Des retombées de la pratique des intervenants École – Famille – Communauté 

Angèle Bilodeau - Professeure agrégée de clinique, École de santé publique, Université de Montréal, et chercheuse, Centre InterActions du CIUSSS du Nord-de-l’Île-de-Montréal et Centre de recherche Léa-Roback sur les inégalités sociales de santé de Montréal

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Les pratiques de collaboration École – Famille – Communauté : conditions de succès et de pérennisation

Serge J. Larivée - Professeur titulaire, vice-doyen aux études supérieures et à la recherche, Département de psychopédagogie et d’andragogie, Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal

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