Conférence d'ouverture

Événement du 4 décembre 2012

Organisé par Une école montréalaise pour tous en collaboration avec les commissions scolaires de l’Île-de-Montréal

INTENTIONS

  1. Partager des connaissances théoriques et pratiques au regard de l’intervention en milieu défavorisé et défavorisé pluriethnique montréalais
  2. Réfléchir aux préjugés au regard de la pauvreté
  3. Présenter les axes d’intervention d’Une école montréalaise pour tous

Témoignages

« Très bel événement, inspirant, dynamique, stimulant, très bien organisé. Bravo! »

« Quelle belle mobilisation de la DR, des DG des CS et des écoles! On sent un leadership et une vision qui oriente les réflexions. »

Conférence d'ouverture

La lutte contre la pauvreté s’arrête là où commencent nos préjugés.

MARC DE KONINCK - Organisateur communautaire, Centre de santé et de services sociaux, Vieille-Capitale, et président, Comité de développement social, Centraide Québec et Chaudière-Appalaches

Voir la conférence

Présentations

Le défi pour l’école de soutenir les apprentissages en mathématique chez les élèves issus de milieux défavorisés et pluriethniques

Louise Poirier −

Professeure titulaire, Département de didactique, Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal

DESCRIPTION

  • Numératie, mathématiques, produit culturel, jeux mathématiques
  • Exemple en ethnomathématique
  • Intervention en milieux défavorisés et pluriethniques

Leadership éthique, réussite scolaire et justice sociale

CLAIRE LAPOINTE −

Directrice, Département des fondements et pratiques, Faculté des sciences de l’éducation, Université Laval

DESCRIPTION

  • Pratiques de directions d’école en faveur de l’équité
  • Leadership éthique, culture de justice sociale à l’école et dans la société

L’engagement scolaire des élèves en milieux défavorisés d’origine canadienne ou issus de l’immigration : contributions de la famille, des pratiques enseignantes et de l’environnement scolaire

ISABELLE ARCHAMBAULT −

Professeure, École de psychoéducation, Faculté des arts et des sciences

DESCRIPTION

  • Engagement scolaire
  • Pratiques du personnel enseignant et environnement scolaire
  • Influence de la famille

Témoignages

« Très bel événement, inspirant, dynamique, stimulant, très bien organisé. Bravo! »

« Quelle belle mobilisation de la DR, des DG des CS et des écoles! On sent un leadership et une vision qui oriente les réflexions. »