Événement du 18 octobre 2019

Organisé par Une école montréalaise pour tous en collaboration avec les commissions scolaires de l’Île-de-Montréal

INTENTIONS

  1. Dresser le bilan et les prospectives des connaissances théoriques au regard de l’intervention en milieu défavorisé montréalais
  2. Faire connaître des modèles de pratiques innovantes en faveur de l’égalité, l’équité et la justice sociale en milieu défavorisé montréalais
  3. Faire connaître des ressources et formations d’Une école montréalaise pour tous offertes en soutien aux équipes-écoles

Témoignages

« C’est un événement réussi sur toute la ligne. La rigueur, la succession des présentations, le déroulement, la présence de l’équipe de l’UEMPT et son accueil, les ressources diffusées, la proximité de la recherche et de la pratique, le tour global de la situation de la justice sociale en milieu montréalais. »

« Bravo pour la pertinence, la qualité, l’expertise et la richesse des ressources! »

« J’ai particulièrement apprécié la complémentarité, la cohérence, la diversité et la qualité des présentations, la thématique rassembleuse et le contenu des conférences. »

Conférences /

Le Conseil supérieur de l’éducation : une contribution singulière à la réflexion sur l’éducation inclusive et les inégalités scolaires

Catherine Lebossé -

Coordonnatrice à la Commission de l’enseignement secondaire, Conseil supérieur de l’éducation

 

René-Pierre Turmel -

Coordonnateur par intérim de la Commission de l'enseignement secondaire, Conseil supérieur de l’éducation

Diana Vlasie -

Agente de recherche, Conseil supérieur de l’éducation

 

 

Présentation préparée par Catherine Lebossé
Remplacée le jour de l’événement par Diana Vlasie et René-Pierre Turmel

Description

  • Éducation inclusive pour tous les élèves : une responsabilité collective

Conférence suivante

La mixité sociale, une préoccupation actuelle

Claude Lessard - Président du conseil d’administration, Centre de transfert pour la réussite éducative au Québec, et professeur émérite, Département d’administration et fondements de l’éducation, Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal

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